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內容管理:校園新聞-愛閱溪海

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說明:一、依據文化部113年8月15日文版字第11330222881號函辦理。二、文化部依據《國家語言發展法》規定,定期召開國家語言發展會議(下稱語發會議),研議、協調及推展國家語言發展事務,旨揭論壇

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轉知客家委員會「來上客」網站之國小及國、高中等客語數位學習教材一案,請貴校多加利用,請查照。說明:一、依據客家委員會(以下簡稱客委會)113年7月2日客會語字第1136700670號函辦理。二、客委會

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客家電視兒少動畫節目《拾光屋大冒險》提供校園免費公播,並辦理教案徵件活動,歡迎踴躍申請參加。說明:一、本會客家電視秉持公共媒體服務精神,關心公眾生活、教育等議題,提供全國各小學免費申請兒少動畫節目《拾

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說明:一、旨揭活動依據教育部113-114年度教育部補助師資培育之大學自然領域教學研究中心(小學組)設置計畫辦理。二、本競賽作品以國民小學階段之自然科學雙語實驗教學為主,可1至5人為一組,組員可跨系所

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有關建德國小辦理桃園市113年「語文競賽閩南語朗讀選手暑期培訓營」一案,詳如說明,請查照。說明:一、旨揭暑期培訓營係為推廣語文學習風氣,提升各區語文水準並培養本市全國語文競賽優秀選手,請貴校轉知符合資

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有關大坡國小辦理桃園市113年「語文競賽客語字音字形組選手暑期培訓營」一案,詳如說明,請查照。說明:一、旨揭暑期培訓營係為推廣語文學習風氣,提升各區語文水準並培養本市全國語文競賽優秀選手,請貴校轉知符

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有關大坑國小辦理桃園市113年「語文競賽國小學生客語情境式演說暑期培訓營」一案,詳如說明,請查照。說明:一、旨揭暑期培訓營係為推廣語文學習風氣,提升各區語文水準並培養本市全國語文競賽優秀選手,請貴校轉

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說明:一、依據教育部2030雙語政策-提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」辦理。二、為提升中小學學生口說展能樂學,提供一個充滿學習和樂趣的暑假體驗,特辦理暑假英語營隊,提供學子假期英語學習機會,結合多

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說明:一、旨揭「暑期學分班」於113年7月8日起至9月8日為期9周,「兒童英語主題創作營」於7月1日及7月15日有二個梯次,關於課程詳情,請至本校推廣教育中心(https://eec.ntua.edu

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轉知國家教育研究院為推廣教育部委託其製作「原住民族重要歷史事件」補充教材,請參考運用,請查照。說明:一、依據國家教育研究院(以下簡稱國教院)113年3月29日教研原字第1132500204號函辦理。二

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說明:一、依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。二、研習內容:(一)主題:【國小資議】師資增能-向量繪圖設計以裁藝機為例1、時間:113/4/24(三),13:0

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說明:一、依據教育部113年3月11日臺教資(三)字第1132700988號函辦理。二、為使教師進一步瞭解瞭解加密貨幣的風險,並透過國際上的真實案例加強說明投資和詐騙風險,教育部製作「加密貨幣是什麼,

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說明:一、2024年童演童語兒童閱讀推廣活動,結合聯合國17項永續發展目標,以兒童劇演出方式啟發孩子關心環境永續議題。二、活動自113年3月30日起至113年11月9日止,規劃一系親子園遊會活動,內容

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說明:一、為推廣客語字音字形學習風氣,培養全國語文競賽優秀選手,爰辦理旨揭研習。二、本案說明如下:(一)辦理期程:113年3月9日至5月5日,星期六或星期日上午9時至12時,共10次研習,詳細上課時間

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說明:一、113年3至4月共辦理16場次,課程資訊如下:(一)我要長得像大樹一樣-羊毛氈創意手作1、時間:3月9日(星期六)上午10時至12時。2、地點:楊梅分館2樓研習教室。(二)樹呀樹呀我把你種下

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一、依據教育部體育署113年1月19日臺教體署學(二)字第1130002251號函辦理。二、旨揭競賽報名期限至113年3月31日,餘相關說明請詳參附件。三、本案如有相關詢問事項,請逕洽承辦單位:國立臺

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一、依據國立公共資訊圖書館(以下簡稱國資圖)113年1月15日資圖閱字第1120006426號函辦理。二、國資圖班級工作坊活動項目包括「活動教案運用」、「現場經驗交流」及「圖書館利用教育」等3項活動,

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一、旨揭課程上課時間:(一)週六班:113年3月2日至4月27日每星期六10時至11時30分。(二)週二班:113年3月5日至4月23日每星期二19時30分至21時。二、優惠辦法:(一)開課日前28日

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一、依據社團法人大享食育協會112年11月24日享食發字第1120000149號函辦理。二、為推廣食農教育,該會錄製越南、泰國、馬來西亞、印尼、菲律賓、緬甸東南亞六國共12集食育廣播劇《瓜味inAsi

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說明:一、依據國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)112年11月22日師大進字第1121033734號函辦理。二、為普及全民原教並提升族人族語能力,臺師大特辦理旨揭課程,培育更多通曉原住民族語之人才,並