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內容管理桃園市 大園區 溪海 國民小學

溪海國小成立於1950年,至今已六十餘載,漫長的歲月,歷經人事物的星移物換,建物改貌,歷任校長全心投入教育工作, 以豐富的教育行政經驗,將軟、硬體設施與教育理念充分結合 ,並有效整合家長、社區與社會資源,積極推展校務工作,使得學校有了長足的進展,目前全校以培育「健康活力、感恩關懷、創新卓越」的溪海兒童,為努力的目標。

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一、依據教育部114年12月17日臺教師(一)字第1140132849號函辦理。二、研習課程資訊如下:(一)參與人員:1、中小學教師-已具有美感學習經驗者(優先錄取)。2、行政人員(包含a.縣市承辦美

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一、依據:(一)教育部國民及學前教育署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫。(二)桃園市戶外教育及海洋教育中心114學年度計畫。二、本競賽旨在透過學生視角紀錄戶外教育歷程,重點說明如下:(一)參

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主旨:轉知客家委員會(以下簡稱客委會)召開「學生講客護照」獎勵金執行方案座談會,請貴校鼓勵踴躍報名參加一案,請查照。說明:一、依據客家委員會114年12月15日客會語字第1146701041號函辦理。

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主旨:檢送本市114學年度國民小學本土語文教學師資培訓(閩南語認證研習班)研習實施計畫1份,請貴校教師踴躍參與,請查照。說明:一、依據本局114年11月4日桃教小字第1140109620號函辦理。二、

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說明:一、依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。二、各場次內容如下:(一)主題:平鎮科技中心【國中生科】【國小科議】木材加工實作─Puppy杯墊(一般教師)。1、

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說明:一、依據桃園市政府環境管理處114年12月11日桃環管資字第1140047662號函辦理。二、為落實聯合國永續發展目標(SustainableDevelopmentGoals,SDGs),減少垃

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一、依據教育部114年12月8日臺教資(六)字第1142703948號函辦理。二、報名對象:(一)115年申請「補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫」之淨零綠校園項下「氣候友善與減碳行動」子計畫,以及

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烘焙、科學、金頭腦!三倍樂趣,只在溪海!您的孩子準備好在這個寒假,變身小廚神、科學家和邏輯王了嗎?今年,我們不只玩,更要玩出「金」頭腦!烘焙坊程式-親手製作美味點心,從麵粉變身為蛋糕的魔法!小小科學家

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一、為提升本市國民中小學學生英語口說能力,並提供一個充滿英語學習機會和樂趣的寒假體驗,特辦理寒假英語營隊,結合多元領域及豐富課程,幫助學生利用英語體驗各式內容。本年度包含生活科技、音樂、健康教育、AI

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主旨:本校辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫/3-1辦理原住民族教育相關研習及活動」現職教師暨原住民族語老師「原住民族教育」共學增能研習,請鼓勵老師參加,請查照。說明:一、依據桃

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主旨:有關桃園市立觀音高級中等學校辦理「【金融基礎教育】新臺幣鈔券防偽設計及辨識」教師增能研習,請鼓勵貴校師長踴躍報名參加,請查照。說明:一、依據本校114學年度「國教署補助偏遠地區及非山非市高級中等

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一、依據本市114學年度健康促進學校計畫-口腔保健議題中心學校實施計畫辦理。二、本案辦理目的係結合學生藝文專長,透過創意海報設計製作過程,增強學生對口腔保健議題的認知,建立正確維護口腔保健的觀念。三、

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說明:一、依據本局114年度科學教育暨資優教育嘉年華實施計畫辦理。二、旨揭活動提供本市推動科學教育及資優教育團隊師生相互觀摩及經驗分享機會,並結合科學教育及資優教育推廣及成果,以提升本市學生創造力、科

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說明:一、研討會資訊如下:(一)時間:114年12月20日(星期六)8時30分至15時30分。(二)地點:本校張靜愚紀念圖書館1樓秀德廳。(三)講師:國立臺灣師範大學科學教育研究所張俊彥講座教授及台南

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說明:一、依據國立臺灣師範大學114年12月1日師大科技字第1141034278號函辦理。二、報名資訊說明:(一)報名對象:1、競賽組:國小至國中學生。2、聯盟組:國小一年級至高中學生參加。(二)本活

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說明:一、依據國立陽明交通大學114年11月28日陽明交大人社研字第1140052928號函辦理。二、旨案學校於114年7月3日至7月4日完成E數位素養講師培訓工作坊(花蓮場),新增A3數位素養講師3

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說明:一、依據國立臺灣師範大學114年11月28日師大科技字第1141033623號函辦理。二、目的:分享114學年度自造教育及科技中心教師團隊出國參訪之經驗,促進交流與專業成長。三、旨揭研習資訊如下

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說明:一、依據教育部114年11月25日臺教資(三)字第1142703485A號函辦理。二、旨揭計畫摘錄如下:(一)目的:隨著AI時代來臨,為打造偏遠地區學生面對AI工具發展之數位學習機會,本計畫旨在