關鍵字:大園區

校園新聞-輔導室新聞桃園市 大園區 溪海 國民小學

檢送本中心「小桃家8月課程資訊」、「愛原原不絕親子共學同樂會」、「青少年家長讀書會」、「親密關係工作坊」及「婚前教育工作坊」海報各1份,惠請貴機關(學校)運用多元管道宣導,請查照。

網站搜尋:

校園新聞-輔導室新聞:桃園市大園區溪海國民小學-大園區

/ 內容分類:輔導室新聞 / 有上傳附件
轉知2024年「總統教育獎歷屆獲獎者生命教育講師生命故事文藝賞」徵選計畫(以下簡稱2024徵選計畫)一案,請查照。

/ 內容分類:輔導室新聞 / 有上傳附件
主旨:檢附台灣癲癇醫學會辦理「第二十二屆人間有情關懷癲癇徵文比賽」報名須知及報名表1份,請踴躍報名參加,請查照。說明:一、依據台灣癲癇醫學會113年9月6日(113)癲會欽字第00936號函辦理。二、

/ 內容分類:輔導室新聞 / 有上傳附件
主旨:為辦理113年原住民家庭教育「愛『原原』不絕-親子共學同樂會」,敬請貴校(局)惠予協助宣傳,請查照。說明:一、本中心113年7月11日桃家教字第11300016681號函諒達。二、旨揭原訂113

/ 內容分類:輔導室新聞 / 有上傳附件
一、依據本市113年度學校家庭教育種子教師培訓研習實施計畫辦理。二、為培養家庭教育種子教師,增進學校教師對家庭教育議題之了解,並具有家庭教育課程教學能力,特辦理旨揭研習。三、參與對象:本市高級中等以下

/ 內容分類:輔導室新聞 / 有上傳附件
一、依據桃園市政府教育局112年12月27日桃教學字第1120128534號函辦理。二、為落實技藝教育向下延伸政策,引領國小學生及早認識職業世界,奠定學生生涯發展之良好基礎,並豐富學生學習生活,惠請鼓

/ 內容分類:輔導室新聞 / 有上傳附件
一、場次時間:113年7月1日(一)皮革手作DIY、7月2日(二)膚質檢測美肌營,共五場。二、參加對象:桃園市國民小學升五、升六年級學生。三、上課地點:桃園市立龍興國中職探中心(活動中心一樓)各場報名

內容分類:輔導室新聞 / 有上傳附件
一、依據桃園市113年度「親子繪本製作研習與繪本製作競賽」實施計畫辦理。二、活動時間:113年7月13日(六)~7月14日(日)9:00~16:00(共12小時,12:00~13:00午休)三、活動地

/ 內容分類:輔導室新聞 / 有上傳附件

/ 內容分類:輔導室新聞 / 有上傳附件
一、依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點辦理。二、本市113學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理(報名網址:https://tyc.sfes.tyc.edu.tw),旨揭招生簡

/ 內容分類:輔導室新聞 / 有上傳附件
一、依據本市113學年度國民中學資賦優異學生鑑定小組第1次會議決議事項辦理。二、旨揭鑑定重要資訊如下:(一)申請資格:1、就讀或戶籍設於桃園市之112學年度公、私立國民小學六年級學生。2、欲申請學術性

/ 內容分類:輔導室新聞 / 無上傳附件
一、孩子的專注力,不只攸關認知學習的表現,更會影響社交人際與自我認同度。信誼專家講堂於2023年12月24日(日)下午2:00~4:00舉辦【找回專注力,讓孩子專心學習!】免費親職講座,實體講座與線上

/ 內容分類:輔導室新聞 / 有上傳附件
(一)報名資格:國民中小學現任教師。(二)收件期程:113年2月1日(星期三)至113年3月1日(星期五)止。(三)收件方式:於上開期限內依格式將參選作品限時掛號郵寄至「950309臺東市大學路二段3

/ 內容分類:輔導室新聞 / 有上傳附件
一、依桃教學字第1120023313號函及桃園市112年度友善校園計畫要點辦理。二、徵稿目的:提升教育人員研發課程與教材之風氣,鼓鼓勵教育人員研發性別平等教育議題之融入式或主題式教材,豐富學科教學內容

/ 內容分類:輔導室新聞 / 有上傳附件
一、為增進第一線專業人員對網路成癮專業知識,並具有向民眾衛教網路成癮相關議題之能力,該學會辦理課程時間如下:(一)南部場次:1、112年9月16日(星期六)上午8時30分至下午4時10分。2、112年

/ 內容分類:輔導室新聞 / 無上傳附件
一、研習講師:龍岡國中張維真主任。二、研習時間:112年10月04日(星期三)13時至16時。三、研習地點:本校圖書室。四、研習對象:本市各國民小學教職人員、特教教師、特教助理員及對該主題有興趣的家長

/ 內容分類:輔導室新聞 / 有上傳附件
活動計畫詳如附件

/ 內容分類:輔導室新聞 / 無上傳附件
一、依據教育部111年12月23日臺教社(二)字第1112405686B號函辦理。二、為因應「家庭教育法」及「桃園市高級中等以下學校提供家庭教育諮商或輔導辦法」,提升高級中等以下學校之教師提供家庭教育

/ 內容分類:輔導室新聞 / 有上傳附件
一、依據教育部國民及學前教育署112年8月2日臺教國署原字第1120103192號函辦理。二、為增進國民小學普通班教師對情緒行為障礙(含注意力不足過動症)學生了解及提升教學輔導與班級經營能力,爰規劃辦