（一）轉介前諮詢與輔導，協助輔導疑似學生。
（二）身心障礙學生鑑定與評量工作。
（三）個別化教育計畫之擬訂、執行與檢討。
（四）執行適性課程與生活行為輔導。
（五）蒐集及編製教材教具。
（六）提供教師、家長、相關人員特殊教育諮詢及支援服務。
（七）協助提供身心障礙學生轉銜服務及班級輔導。
（八）協助整合教育及相關資源，如協助申請輔具、獎補助、專業團隊等。
（九）協助推動特殊教育相關工作，如巡迴輔導班年度工作規劃與運作、
      個案研討會、特教宣導、親職教育等。