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校園新聞-教務處新聞:國立臺灣師範大學辦理「115年多元評量導入探究的議題式與主題式教學教案競賽」徵稿-桃園市大園區溪海國民小學-愛閱溪海

/ 發佈者:許偵倫 / 發佈時間:2026-06-01 / 內容狀態:啟用中

主旨:函轉國立臺灣師範大學辦理「115年多元評量導入探究的議題式與主題式教學教案競賽」徵稿實施計畫案,請查照。

說明:   

一、依據國立臺灣師範大學115520日師大科教字第1151013734號函辦理。

二、旨揭競賽資訊臚列如下,詳細內容請參閱附件實施計畫:

(參加對象:全國公(私)立高中、國中、國小(含國立學校)在職教師,教案須以國中或國小教材為設計範圍。

(建議採「主題式」或「議題式」做教案設計,規劃48節課程,發展多元教材與評量任務,並設計具互動性的多媒體教材。

(教案設計類型說明:國小組採「主題式」設計,國中組採「議題式」設計,二者擇一,不得同時報名。

(投件者請於115710日(星期五)晚上12時前將「教案競賽書面資料」與「CWISE線上課程平台數位教材使用授權書」上傳至徵件平臺:https://forms.gle/KJh9tfo9tWe6z1ZA8

(兩天一夜數位化工作坊於115825日(星期二)與826日(星期三),將書面教案轉為數位教材,建置CWISE課程。

三、相關競賽資訊請至科學學習多元評量網站瀏覽,網址為https://ales.gise.ntnu.edu.tw/

四、本案聯絡人:李芷萱助理,信箱sherry1008lee@ntnu.edu.tw(02)7749-6964

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5012_2_國立臺灣師範大學辦理「115年多元評量導入探究的議題式與主題式教學教案競賽」徵稿公文師大.pdf
國立臺灣師範大學辦理「115年多元評量導入探究的議題式與主題式教學教案競賽」徵稿公文師大
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國立臺灣師範大學辦理「115年多元評量導入探究的議題式與主題式教學教案競賽」徵稿公文
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國立臺灣師範大學辦理「115年多元評量導入探究的議題式與主題式教學教案競賽」徵稿簡章