主旨：國立高雄師範大學訂於115年10月3日(星期六)辦理第十六屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會，即日起至6月15日（星期一）止進行「2026年融入SEL的閱讀課程教學」論文徵稿，敬請惠予公告轉知所屬師培中心或相關系所之研究人員踴躍投稿，請查照。

說明：   

一、旨揭訂於115年10月3日（星期六）假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)。

二、本次徵稿主題為「融入SEL的閱讀課程教學」，子題內容包含：

(一)  融入SEL的閱讀教學研究成果。

(二)  融入SEL的閱讀課程教學設計。

(三)  融入SEL的閱讀課程教學評量。

(四)  融入SEL的閱讀教學班級經營。

(五)  融人SEL的閱讀教學資源(桌遊、數位科技、AI等等)。

(六)  融入SEL的閱讀教學行政領導與支持。

(七)  融入SEL的閱讀教學教師專業成長。

(八)  閱讀教學其他相關議題。

三、重要日程：

(一)  投稿截止日期：115年6月15日（星期一）。

(二)  審查結果通知：115年7月10日（星期五）。

四、投稿方式：請於投稿截止日前，線上填寫報名表與投稿資料表(如附件二)並繳交論文資料(如附件三)，線上報名表網址：https://forms.gle/AMHoUSJhuTPUGvWA6

五、檢附第十六屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會徵稿海報(如附件四)。

六、本案聯絡人：國立高雄師範大學賴小姐。E-mail：pair.nknu@gmail.com，電話：(07)717-2930轉1814。