校園新聞-教務處新聞:教育部中小學「數位教學指引3.0版」、「校長數位學習領導指引」及「家長數位學習知能指引」更新數位素養相關定義-桃園市大園區溪海國民小學-愛閱溪海
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| 說明： |
| 一、 | 依據教育部部113年8月22日臺教資(一)字第1132703138號函續辦。 |
| 二、 | 為精進數位素養內涵，綜整最近一年國際文獻及各國訂定相關之數位教學指引，進行「真假資訊的吸收與辨別能力」的內涵分析後，更新旨揭各本指引有關「數位素養」4項主軸的內涵與增訂子項。 |
| 三、 | 旨揭更新後之各本指引及更新說明(含更新內容對照表)業登載於本部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載(https://pads.moe.edu.tw/)，請貴校參採運用。 |
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