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內容管理:校園新聞-愛閱溪海

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說明:一、依據桃園市政府環境管理處114年12月11日桃環管資字第1140047662號函辦理。二、為落實聯合國永續發展目標(SustainableDevelopmentGoals,SDGs),減少垃

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一、依據教育部114年12月8日臺教資(六)字第1142703948號函辦理。二、報名對象:(一)115年申請「補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫」之淨零綠校園項下「氣候友善與減碳行動」子計畫,以及

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烘焙、科學、金頭腦!三倍樂趣,只在溪海!您的孩子準備好在這個寒假,變身小廚神、科學家和邏輯王了嗎?今年,我們不只玩,更要玩出「金」頭腦!烘焙坊程式-親手製作美味點心,從麵粉變身為蛋糕的魔法!小小科學家

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一、為提升本市國民中小學學生英語口說能力,並提供一個充滿英語學習機會和樂趣的寒假體驗,特辦理寒假英語營隊,結合多元領域及豐富課程,幫助學生利用英語體驗各式內容。本年度包含生活科技、音樂、健康教育、AI

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主旨:本校辦理「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫/3-1辦理原住民族教育相關研習及活動」現職教師暨原住民族語老師「原住民族教育」共學增能研習,請鼓勵老師參加,請查照。說明:一、依據桃

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主旨:有關桃園市立觀音高級中等學校辦理「【金融基礎教育】新臺幣鈔券防偽設計及辨識」教師增能研習,請鼓勵貴校師長踴躍報名參加,請查照。說明:一、依據本校114學年度「國教署補助偏遠地區及非山非市高級中等

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一、依據本市114學年度健康促進學校計畫-口腔保健議題中心學校實施計畫辦理。二、本案辦理目的係結合學生藝文專長,透過創意海報設計製作過程,增強學生對口腔保健議題的認知,建立正確維護口腔保健的觀念。三、

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說明:一、依據本局114年度科學教育暨資優教育嘉年華實施計畫辦理。二、旨揭活動提供本市推動科學教育及資優教育團隊師生相互觀摩及經驗分享機會,並結合科學教育及資優教育推廣及成果,以提升本市學生創造力、科

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說明:一、研討會資訊如下:(一)時間:114年12月20日(星期六)8時30分至15時30分。(二)地點:本校張靜愚紀念圖書館1樓秀德廳。(三)講師:國立臺灣師範大學科學教育研究所張俊彥講座教授及台南

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說明:一、依據國立臺灣師範大學114年12月1日師大科技字第1141034278號函辦理。二、報名資訊說明:(一)報名對象:1、競賽組:國小至國中學生。2、聯盟組:國小一年級至高中學生參加。(二)本活

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說明:一、依據國立陽明交通大學114年11月28日陽明交大人社研字第1140052928號函辦理。二、旨案學校於114年7月3日至7月4日完成E數位素養講師培訓工作坊(花蓮場),新增A3數位素養講師3

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說明:一、依據國立臺灣師範大學114年11月28日師大科技字第1141033623號函辦理。二、目的:分享114學年度自造教育及科技中心教師團隊出國參訪之經驗,促進交流與專業成長。三、旨揭研習資訊如下

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說明:一、依據教育部114年11月25日臺教資(三)字第1142703485A號函辦理。二、旨揭計畫摘錄如下:(一)目的:隨著AI時代來臨,為打造偏遠地區學生面對AI工具發展之數位學習機會,本計畫旨在

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一、依據教育部114年11月27日臺教授國部字第1145807024B號函辦理。二、本案報名訊息本局前以114年12月4日桃教學字第1140118696號函諒達在案,請各校踴躍推薦「能以順處逆,發揮人

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主旨:敬請協助轉知校內教師「2026寒假國小教師研習—數學素養怎麼教?」研習資訊,並鼓勵教師踴躍參加,請查照。說明:一、108課綱實施後,素養導向教學已成為國小教育現場重要方向。本會長期推動「數學想想

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主旨:桃園市政府客家事務局辦理「2026Hakka研習系列認證課程」,請協助宣傳並鼓勵所屬踴躍報名,請查照。說明:旨案課程報名日期為114年12月1日至115年12月31日,月月開班相關資訊可至桃園市

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主旨:檢送國立臺灣師範大學辦理「2026年亞太數學奧林匹亞研習營」活動報名簡章1份,請查照。說明:一、依據國立臺灣師範大學114年12月1日師大數學字第1141033832號函辦理。二、教育部委請國立

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主旨:有關114學年度第一學期桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團(以下稱本團)國小組辦理表演藝術類跨校學習社群工作坊。敬邀貴校相關人員報名參加,詳如說明,請查照。說明:一、依據桃園市114學年度精進

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主旨:桃園市立東興國民中學辦理114學年度桃園市學習路線試行教師研習—走讀大溪「生態、古蹟與老街」課程,敬邀本市各級學校教師踴躍參與,請查照。說明:一、依據「教育部國教署114學年度補助實施戶外教育與

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主旨:桃園市立圖書館辦理「2025桃園閱讀節BookINTaoyuan閱讀一家E」12月份壓軸活動,敬請協助宣傳並轉知所屬踴躍參與,請查照。說明:一、今年度桃園閱讀節主題「BookINTaoyuan閱